Андрей, главный герой, оказывается в сложной жизненной ситуации, когда его бизнес в Москве терпит крах, и единственным выходом из финансового кризиса становится продажа фамильного дома, который, по семейным преданиям, некогда принадлежал самому Пушкину. Однако для завершения сделки требуется согласие отца, отбывающего тюремный срок и питающего к сыну глубокую обиду, считая его виновным в своих бедах. Столкнувшись с этим препятствием, Андрей решает пойти на хитрость, чтобы восстановить доверие отца и получить необходимое разрешение. Он устраивается учителем в вечернюю школу при колонии, где содержится его отец, надеясь, что регулярные встречи и демонстрация своего возвращения к преподавательской деятельности помогут наладить отношения.
Однако Андрей понимает, что одного лишь факта работы в колонии может быть недостаточно, чтобы убедить отца в искренности своих намерений. Чтобы подкрепить свои слова делом, он параллельно начинает преподавать литературу в обычной дневной школе, как бы доказывая, что действительно вернулся к своей первоначальной профессии. Таким образом, его жизнь разделяется на два мира: днем он пытается привить любовь к классике подросткам, сталкиваясь с их непростым характером и вызовами современного образования, а вечером ведет уроки для заключенных, где атмосфера напряженная и порой опасная. Постепенно Андрей осознает, что граница между этими двумя мирами стирается, и ему приходится постоянно балансировать, сталкиваясь с моральными дилеммами, личными открытиями и неожиданными уроками как от учеников за решеткой, так и от свободных подростков. В процессе этой двойной жизни он не только приближается к цели продажи дома, но и переосмысливает свои ценности, понимая, что истинное призвание – не в деньгах или бегстве от прошлого, а в возможности влиять на судьбы людей через знание и искусство слова.